Partners in de klas

Co-teaching

De klastitularis maakt duidelijke afspraken met de co-teacher. 

Co-teachen zien we als een extra hulp in de klas en wordt dus zinvol ingezet. Co-teachen kan niet gebruikt worden om te verbeteren.

Duobanen

Leerkrachten die samen voor een klas verantwoordelijk zijn dienen goede onderlinge afspraken te maken. Denk aan de afspraken i.v.m. orde, stiptheid, netheid, verbetering, … Zet deze afspraken ook op papier. 

Eenduidige aanpak van de kinderen is noodzakelijk. 

Indien mogelijk wordt er een overlegmoment voorzien tijdens de lesuren. 

De aanwezigheid  op personeelsvergaderingen en pedagogische studiedagen voor deeltijds werkenden wordt besproken met de directie.  

Bij deeltijds werken wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met de kinderen. D.w.z. zo weinig mogelijk de klassen versnipperen. We denken altijd eerst aan de beste oplossing voor de kinderen.