Vernieuwingen aanbrengen in een school gaat niet zomaar. Belangrijk is dat dit altijd in samenspraak gebeurt, in onderling overleg met een volledig team.
We vertrekken altijd vanuit een aantal vragen :
waarom willen we vernieuwingen?
Wat willen we bereiken? We stellen dus altijd een duidelijke doelstelling voorop.
Hoe willen we iets bereiken? We zorgen voor overlegmomenten, vergaderingen waar we actiepunten gaan uitschrijven. Prioriteiten worden gesteld.
Wanneer willen we dit bereiken? Dit alles gaat gepaard met een haalbaar tijdspad voor iedereen.
Heel belangrijk is het reflecteren en evalueren. Op geregelde tijdstippen maken we een analyse waar we stilstaan bij het actiepunt. Atiepunten worden terug geëvalueerd en besproken. We werken heel vaak met het systeem van de PDCA cirkel.